Deze film is gemaakt door de Nederlandse Dalton Vereniging.
Zij vormen het uitgangspunt van de Dalton-aanpak.
Verantwoordelijkheid
Eigen verantwoordelijk is essentieel voor de ontplooiing van de persoonlijkheid van ieder kind. Het kind moet leren verantwoordelijk te zijn voor werk en gedrag. Een kleuter kan uiteraard minder verantwoordelijkheid aan dan een kind van twaalf. In op leeftijd en niveau aangepaste taken leert het kind met de verantwoordelijkheid om te gaan. De opdracht ligt vast. De vrije keuze ligt in: het tempo en de volgorde waarin een kind wil werken, het al of niet raadplegen en de keuze van de hulpbronnen, alleen werken of samenwerken met anderen,de tijd die aan de verschillende onderdelen wordt besteed.In overleg tussen leraren, leerlingen en ouders wordt bekeken en bepaald hoe ver verantwoordelijkheid moet gaan.
Zelfstandigheid
Kinderen willen nieuwe dingen ontdekken.
De werkwijze in een Daltonschool geeft ze daarvoor de ruimte. Zelfstandigheid houdt zelfwerkzaamheid in. Zelf actief problemen oplossen, leert kinderen zelfstandig nadenken en beter begrijpen. De leraar moet daarvoor zijn leerlingen goed kennen. Dan is hij/zij in staat een takenpakket samen te stellen dat kinderen de kans biedt zelfstandig problemen op te lossen. Daardoor leren ze creatief denken en handelen. Hoe zelfstandiger een kind wordt, des te gemakkelijker zal het leren beredeneerde keuzen te maken.
Samenwerken
In het dagelijks leven moet een mens samenwerken met allerlei andere mensen die hij niet altijd zelf heeft gekozen. Niets is beter dan kinderen op school al te leren hoe ze in teamverband moeten werken. In een Daltonschool kunnen de kinderen in jaargroepen met elkaar werken. Zo leren ze elkaar dingen uitleggen. Zolang een kind nog niet hoe hij een probleem op moet lossen, moet het geholpen worden en ook worden aangemoedigd. Pas daarna volgt de controle of te toets. Er zijn ook vormen van samenwerken in heterogene groepen, bijvoorbeeld bij het niveaulezen, bij de voorbereiding van feesten of bij projecten. Leerlingen helpen elkaar door het stellen van vragen aan elkaar, door samen naar een oplossing te zoeken en vooral door elkaar te stimuleren.
Klik hier voor de website van de Nederlandse Daltonvereniging.
|
|